2기 김나율 | 동화작가
Interview
Q. 우선 정치에 관심을 가지게 된 계기가 궁금합니다.
A. 대부분 다 그렇겠지만 ‘정치’라는 것에 대해 관심을 가질 계기라는게 쉽게 생기는 것은 아니잖아요. 저 역시 어릴 때 친구 중에 나중에 커서 ‘대통령이 되겠다’고 이야기하는 친구가 제일 신기했어요. “그걸 도대체 어떻게 하겠다는거야?”라는 생각부터 먼저 들었거든요. 그렇게 평범한 모범생의 삶을 살고 있었는데 우연찮게 어떤 시를 접하고 굉장한 충격을 받게 됐어요. 신기섭 시인의 ‘분홍색 흐느낌’이라는 시였는데 언어로 이렇게 큰 충격을 줄 수 있구나라는 것을 처음 느끼게 되었어요. 그리고 그 분이 서울예대를 나왔다는 사실을 알게 되었고 그래서 저도 무작정 그 학교를 가야겠다는 생각을 했고 입학도 하게 되었어요. 그런데 등단이 안되는 거에요. 최종심까지는 가는데 막판에 자꾸 떨어지는 경험이 반복되었어요. 우리나라 문학 계는 등단이 안되면 활동이 어려운 시스템이거든요. 자연스럽게 그 시스템에 대한 의문을 가지게 되었는데 그때 문단 내 성폭력 사건이 터졌어요. 저를 포함해서 많은 문학도들이 다들 등단 자체에 목을 메는 상황이었기 때문에 그 사건에 저를 대입 했을때 ‘나는 이 문제를 공론화할 수 있을까?’에 대한 고민이 생기더라고요. 자신이 없었고 그때부터 비등단 작가로서 사는 방식에 대해서도 처음 생각을 해본 것 같아요. 이후에 ‘고민이 자라는 밤’이라는 그림책을 발간했고 크라우드 펀딩도 어느 정도 되었지만 그것으로 생계를 유지하기는 쉽지 않았어요. 그래서 일반 회사에 들어가게 되었고 반전을 오기 전에는 국어학원에서 강사도 했었어요. 생계유지도 잘 되었고 고3반이었는데 애들도 정말 착했거든요. 그런데 제가 동의하지 않는 시스템 안에서 먹고 산다는 것이 너무 마음이 안 좋은 거에요. 돈이 벌리면 벌릴수록 더 그런 마음이 들었어요. 그때 제가 저 자신이 굉장히 정치적인 인간이라는 것을 알게 되었어요. 이 일을 해서는 저 스스로가 자신을 좋아할 수 없다는 판단이 들었어요. 사실 그 전에도 정치인 장혜영씨와 그 동생을 돕는 일을 했었거든요. 그런 삶의 과정 속에서 지금 세상의 시스템에 대한 불만 그리고 그것을 바꿔야 한다는 생각이 많이 생기게 된 것 같아요. 그러던 찰나에 ‘반전’을 만나게 된거죠.
Q. 조금 긴 이야기지만 굉장히 설득력 있는 설명이었던 것 같습니다. 그런데 나율씨는 반전 2기의 수강생이기도 하지만 반전이 처음 생길때부터 함께 있었던 직원이기도 하잖아요. 그래서 누구보다 ‘반전’이라는 조직과 프로그램을 깊게 알 것 같아요. 1기에는 운영자로 경험했고 2기는 참여자로 경험했으니까요. 본인이 생각했을때 ‘반전’이 가장 중요한 기능이 무엇이라고 생각하세요.
A. ‘반전’을 크게 나누면 강의가 중심이 되는 ‘프로그램’과 구성원끼리의 소통이 중심이 되는 ‘커뮤니티’로 나눌 수 있어요. 사실 이 두가지가 개별적인 것처럼 같아 보이지만 서로 연결되어서 좋은 결과로 이어진다고 생각을 하거든요. 제 개인적인 취향은 ‘커뮤니티’에 좀 더 초점을 맞추고 있지만 ‘프로그램’ 역시 매우 중요하다고 믿고 있습니다. 그런데 1기 때는 프로그램과 커뮤니티의 간극이 좀 있었던 것 같아요. 물론 선거를 목전에 두고 있었고 기존 정당에 정치 활동을 하고 계신 분들이 많이 참여하셨기 때문에 프로그램에 좀 더 초점이 맞춰졌던 부분이 있었던 것 같아요. 그래서 그 간극을 메우기 위해 2기부터는 ‘펠로우’ 제도도 만들어서 운영했던 것 같고요. ‘펠로우’는 1기 수료생 일부가 2기의 활동을 돕는 제도인데 ‘커뮤니티’를 활성화하는데 나름대로 역할을 했던 것 같아요. 사실 지금도 우리가 처음 생각한만큼은 ‘프로그램’과 ‘커뮤니티’가 유기적으로 연결되어서 운영되고 있지는 않는 것 같아요. 생각보다 쉽지 않더라고요. 앞으로도 계속 진행을 써야 할 부분인 것 같습니다.
Q. 그럼 2기를 지원하시게 된 계기는 어떻게 되나요?
A. 사실 반전 1기는 저에게 직장의 의미가 훨씬 더 컸어요. 그것 외의 의미는 그다지 많지 않았던 것 같아요. 그런데 1기가 마무리 될 무렵부터 총선 기간이 시작되었거든요. 그때 꽤 많은 분들을 제가 도와드렸었어요. 출마선언문이나 기자회견문을 피드백을 드린다던지 아니면 초안을 함께 작성한다던지 하는 일들을 했었는데 그때부터 직장 이상의 개념을 가지게 된 것 같아요. 아무래도 또래 친구들이 많고 그들이 전면에 나서는 것을 옆에서 돕다 보니깐 함께 프로젝트를 하는 것 같은 느낌이 들었고 이들과 무언가를 해보고 싶다는 생각도 그때 들었던 것 같아요. 이게 적절한 표현일지는 모르겠는데 마치 스타트업을 함께 시작하는 것 같은 느낌이 들었고 그 느낌을 조금 더 확인하고 싶어서 2기 지원까지 가게 된 것 같습니다.
Q. 청년들이 정치를 시작하는 그 마음과 과정을 옆에서 직접 지켜보게 되신건데 청년 정치인들이 겪고 있는 가장 큰 고민이 뭘까요?
A. 진짜 솔직하게 이야기하자면 가장 큰 문제는 돈이에요. 정치를 하면 돈 벌기가 어려워 생계유지를 걱정해야 하기도 하지만 더 중요한 건 정치하는 것 자체에도 많은 돈이 들어요. 그래서 돈이 정말 문제에요. 사실 이 주제는 꽤 본질에 가까운 이야기에요. 하지만 공론화는 쉽지 않아요. 그리고 한가지 더 이야기하자면 총체적 경험의 부재가 참 극복하기 힘든 부분이에요. 전문성으로 따지면 청년 정치인들도 분명히 자신이 강점인 부분이 있어요. 그런데 지금 사회가 워낙 다양성이 강조되고 세분화되다보니깐 거꾸로 ‘제너럴리스트’ 되기가 쉽지 않은 부분이 있어요. 기성 세대의 세상에서는 이게 어느 정도 가능했는데 우리 세대는 더 많은 분야를 공부하고 또 다른 분야와 연결할 줄 알아야 대중에게 어떤 약속을 할 수 있는 ‘정치인’이 될 수 있는 것 같아요. 그걸 공약이라고 하잖아요. 저는 공약을 유권자에게 아직 제시한 적이 없는 사람은 ‘정치인’이라고 생각하지 않아요. 그들은 ‘정치희망인’ 정도로 호칭할 수 있을 것 같아요.
Q. 이제 조금 세부적인 이야기도 해볼께요. 반전 수업 중에 가장 좋았던 수업을 하나 꼽아주실 수 있을까요?
A. 저는 단연코 이승윤 교수님 수업이었어요. 사실 ‘플랫폼 노동’에 대해서 어느 정도의 ‘감’은 있었지만 구체적으로 무엇이 문제이고 그것이 우리 사회에서 어떻게 바꿀 것인지 그리고 우리는 이 새로운 상황에 어떻게 대응해야 할지에 대해서 구체적으로 생각해본 적은 없었거든요. 제 시야가 그 수업을 듣고 넓어지는 느낌을 받았어요.
Q. 앞으로의 반전에 꼭 적용했으면 하는 제안이 있을까요?
A. 저에게 만약에 다음 ‘반전’의 커리큘럼 짤 수 있는 권한이 있다면 저는 수업은 반으로 줄이고 기획 세션을 대폭 확대할 것 같아요. 좀 더 실용적이고 실천적일 수 있는 세션들이 많이 필요한 것 같아요. 그런데 그 세션들을 늘리려면 결국 기존 강의를 줄이는 수 밖에 없는 것 같아요. 안그러면 프로그램 자체가 너무 커져버리까…일종의 딜레마지만 그게 좀 더 미래 지향적이다는 생각을 해봤습니다.
Q. 끝으로 본인이 정치인으로써 가장 중요하게 생각하는 ‘가치’에 대한 말씀 하나 부탁드려도 될까요?
A. 저는 기본적으로 우리 사회에 가난해서 죽는 사람이 없었으면 좋겠어요. 아픈데 돈이 없어서 죽는 사람이 없었으면 좋겠고요. 그렇다고 기본 소득을 이야기하는 것은 아니고요. 공공의 일을 함께 나누고 그 댓가를 참여 소득의 형태로 지급하는 방식이 괜찮은 것 같아요. 앞으로도 이 문제에 대해서는 계속 관심이 있을 것 같아요.